Zaqueo sube al árbol: lección de escuela dominical para niños de 6 a 10 años
6 a 10 años · 45 minutos · plan de lección gratis · Lucas 19:1-10
Los niños conocen a Zaqueo, un hombre que subió a un árbol para ver a Jesús. Descubren que Jesús lo buscó, lo llamó por su nombre y cambió su vida. Aprenden Lucas 19:10 con historia, juego, manualidad y oración.
Versículo para memorizar
Porque el Hijo del hombre vino á buscar y á salvar lo que se había perdido. (Lucas 19:10, RVR 1909)
Objetivos de la lección
- Contar en orden lo que sucedió entre Jesús y Zaqueo en Jericó.
- Entender que Jesús busca a las personas, aunque otros las rechacen.
- Memorizar Lucas 19:10 y responder a Jesús con gratitud.
El plan completo de la lección
Bienvenida: ¡Estírate bien alto! (5 min)
Saluda a cada niño por su nombre.
Di: Hoy vamos a conocer a un hombre que quería ver a Jesús.
Di: Párense de puntitas y estírense lo más alto que puedan. ¿Pueden ver por encima de la pared?
Di: Ahora imaginen una multitud enorme, y ustedes no alcanzan a ver nada. ¿Qué harían?
Deja que respondan dos o tres niños.
Di: Zaqueo tuvo ese problema, y se le ocurrió una idea muy original.
Practica el versículo una vez, con un gesto simple: mano en la frente como quien busca ("buscar") y brazos abiertos ("salvar").
Transición: Ahora escuchemos qué pasó en Jericó.
Historia bíblica: Zaqueo en el árbol (8 min)
Abre tu Biblia en Lucas 19:1-10 y cuenta la historia en orden. Pide a los niños que hagan los gestos.
1. Jesús entra en Jericó y va pasando por la ciudad (v. 1). Camina en el lugar.
2. Zaqueo es jefe de los publicanos y es rico (v. 2). Frota los dedos como si contaras dinero.
3. Quiere ver quién es Jesús, pero es pequeño de estatura y hay mucha gente (v. 3). Estírate de puntitas.
4. Corre adelante y sube a un sicómoro (v. 4). Finge trepar.
5. Jesús llega, mira hacia arriba y dice: "Zaqueo, date prisa, desciende, porque hoy es necesario que pose yo en tu casa" (vv. 5-6). Zaqueo baja aprisa y lo recibe gozoso.
6. La gente murmura: "Ha entrado a posar con un hombre pecador" (v. 7). Haz una cara de disgusto.
7. Zaqueo promete dar la mitad de sus bienes a los pobres y devolver cuatro veces lo que haya quitado con fraude (v. 8).
8. Jesús dice que hoy ha venido la salvación a esa casa, y que el Hijo del hombre vino a buscar y salvar lo perdido (vv. 9-10).
Di: Jesús vio a Zaqueo. Lo llamó por su nombre.
Transición: Veamos qué nos enseña esto.
Enseñanza: Jesús busca a los perdidos (7 min)
Contexto: los publicanos cobraban impuestos, y la gente solía desconfiar de ellos. Por eso la multitud murmuró.
Di: Zaqueo buscaba a Jesús, pero Jesús también buscaba a Zaqueo.
Di: Nadie era "demasiado malo" para Jesús. La gente se quejó, pero Jesús fue a la casa de Zaqueo.
Pregunta: ¿Cómo sabemos que Zaqueo cambió? (Recibió a Jesús con gozo y prometió dar a los pobres y devolver lo que quitó.)
Di: Zaqueo no se ganó el amor de Jesús con buenas obras. Primero Jesús lo llamó. Después Zaqueo quiso cambiar.
Di: Jesús dijo que vino a buscar y salvar lo perdido. Nos busca a todos, también a nosotros, y nos ofrece perdón y amistad con Dios.
Haz una pausa y señala el cartel del versículo.
Transición: Ahora vamos a jugar a encontrar lo perdido.
Juego: ¡Encuentra lo perdido! (8 min)
Preparación: antes de la clase, pega 10 monedas de papel a la vista en la sala (en sillas, paredes, mesas). Ninguna debe quedar en lugares altos ni escondida del todo.
Duración: 8 minutos.
1. Forma equipos de 3 o 4 niños. Dile a cada equipo que debe caminar, sin correr.
2. Di: ¡Hay monedas perdidas! Salgan a buscarlas.
3. Cada equipo recoge una moneda a la vez y la lleva a la maestra o al maestro.
4. Cuando entregan una, todos dicen juntos: "¡Jesús busca lo perdido!"
5. Al encontrar todas, cuenten las monedas. Repitan una segunda ronda con otras posiciones.
Di: Buscar y encontrar nos alegró. Jesús también se alegra cuando alguien es encontrado.
Transición: Ahora haremos algo para recordar la historia.
Manualidad: Zaqueo en el sicómoro (8 min)
Preparación: ten listas las tijeras de punta redonda, el pegamento y los crayones en cada mesa.
Seguridad: supervisa el uso de tijeras y pegamento. Ayuda a los niños que lo necesiten.
Duración: 8 minutos.
1. En una hoja, dibuja un tronco grande y muchas hojas verdes arriba. Coloréalo.
2. En otra hoja pequeña, dibuja a Zaqueo y coloréalo. Recórtalo con cuidado.
3. Pega a Zaqueo en una rama del árbol, entre las hojas.
4. Dibuja a Jesús mirando hacia arriba, abajo del árbol.
5. Escribe abajo: "¡Jesús me busca!" Los niños que lo deseen pueden agregar su nombre.
Di: Llévenlo a casa y cuenten la historia a su familia.
Transición: Ahora conversemos sobre lo que aprendimos.
Preguntas para conversar (5 min)
Formula las preguntas una por una. Acepta respuestas breves.
1. ¿Qué hizo Zaqueo para poder ver a Jesús? (Corrió adelante y subió a un sicómoro.)
2. ¿Qué hizo Jesús cuando llegó al árbol? (Miró hacia arriba y lo llamó por su nombre.)
3. ¿Por qué murmuró la gente? (Jesús iba a posar con un hombre pecador.)
4. ¿Qué hizo Zaqueo después de recibir a Jesús? (Prometió dar a los pobres y devolver lo que había quitado.)
5. ¿Cómo puedes mostrar a otros el amor de Jesús, aunque no les caigan bien? (Saludándolos, invitándolos a jugar, siendo amable.)
Di: Jesús no se aleja de quienes lo necesitan. Se acerca a ellos.
Cierre y oración (4 min)
Repasa el versículo dos veces con los gestos de la bienvenida: "Porque el Hijo del hombre vino á buscar y á salvar lo que se había perdido" (Lucas 19:10).
Di: Vamos a orar. Repitan después de mí.
Oración por frases:
- Gracias, Jesús, porque nos buscas.
- Gracias porque me llamas por mi nombre.
- Ayúdame a recibirte con alegría.
- Ayúdame a ser amable con todos.
- Amén.
Di: Cuando vuelvan a casa, cuenten la historia de Zaqueo. ¡Hasta la próxima semana!
Materiales
- Biblia
- Hojas de papel blanco (una por niño)
- Crayones o marcadores
- Tijeras de punta redonda
- Pegamento en barra
- 10 monedas de papel recortadas
- Cinta adhesiva
- Cartel con el versículo escrito en letras grandes
Notas para el maestro
- Seguridad: en la manualidad se usan tijeras y pegamento. Supervisa a los niños y ayuda a los que lo necesiten. Pregunta antes si alguno es alérgico al pegamento.
- Adaptación: para niños con necesidades especiales o grupos mixtos, entrega siluetas ya recortadas o forma parejas. Para quienes necesiten calma, ofrece colorear en lugar de buscar monedas.
- Cuida que el juego sea con pasos tranquilos, sin correr y sin esconder monedas en lugares peligrosos.
- No inventes detalles que la Biblia no da, como la edad de Zaqueo, lo que sintió o lo que dijo la gente. Quédate con el texto.
Para enviar a casa con los padres
Hoy estudiamos la historia de Zaqueo (Lucas 19:1-10). Zaqueo subió a un árbol para ver a Jesús, pero Jesús lo vio primero, lo llamó por su nombre y fue a su casa. Los niños aprendieron que Jesús vino a buscar y a salvar lo perdido, y que su amor llega a todos.
- ¿Qué te gustó más de la historia de Zaqueo?
- ¿Cómo te sientes al saber que Jesús te busca y te llama por tu nombre?
- ¿Cómo podemos tratar bien a alguien a quien otros no quieren?
Jueguen a "buscar lo perdido": escondan algún objeto en la casa y búsquenlo juntos. Cuando lo encuentren, repitan Lucas 19:10 y agradezcan a Jesús porque nos busca.
Esta semana, saluda o invita a jugar a alguien que suele quedar solo. Pide a Jesús que te ayude.
Haz esta lección tuya: cambia la edad, la duración o el idioma · Imprimibles para esta lección · Imprimibles de esta historia
Más recursos para maestros
Más lecciones gratis
Ver todas las lecciones gratis