El Espíritu Santo viene en Pentecostés: lección bíblica para preescolares (3-5 años)
3 a 5 años · 30 minutos · plan de lección gratis · Hechos 2:1-21
Lección interactiva para preescolares sobre la llegada del Espíritu Santo en Hechos 2:1-21, con juego de viento y llamitas, manualidad y el versículo Hechos 2:21.
Versículo para memorizar
Y será que todo aquel que invocare el nombre del Señor, será salvo. (Hechos 2:21, RVR 1909)
Objetivos de la lección
- Los niños dirán que Dios envió el Espíritu Santo a los seguidores de Jesús.
- Los niños recordarán que en Pentecostés hubo un viento recio y lenguas como de fuego.
- Los niños repetirán con movimientos: «todo aquel que invocare el nombre del Señor, será salvo».
El plan completo de la lección
Bienvenida: ¿Oyes el viento? (4 min)
Saluda a cada niño por su nombre. Siéntalos en círculo.
Di: «Hoy vamos a oír una historia de la Biblia con un viento muy fuerte».
Haz con ellos: soplar suave, soplar fuerte, ¡y quedarse quietos como estatuas!
Di: «Cuando yo diga viento, soplamos. Cuando diga quietos, paramos».
Repite dos veces.
Di: «Dios hizo algo muy especial un día con viento y fuego. Ahora vamos a escuchar».
Transición: «Ahora abrimos la Biblia».
Seguridad: sin empujones, cada niño en su lugar.
Historia: Llegó el Espíritu Santo (5 min)
Muestra la Biblia abierta en Hechos 2. Cuenta despacio, con gestos:
Di: «Todos estaban juntos en un lugar». (Junta las manos.)
Di: «De repente, vino un estruendo del cielo, como de un viento recio». (Sopla fuerte.)
Di: «Aparecieron lenguas como de fuego, y reposaron sobre cada uno». (Mueve los dedos como llamitas sobre la cabeza.)
Di: «Todos fueron llenos del Espíritu Santo y comenzaron a hablar en otras lenguas». (Señala tu boca.)
Di: «Mucha gente oyó, y cada uno los oía hablar en su propia lengua». (Mano en la oreja.)
Di: «Pedro se puso en pie y habló a todos». (Ponte de pie.)
Di: «Pedro dijo que todo aquel que invoque el nombre del Señor será salvo».
Transición: «Ahora aprendemos un versículo».
No agregues detalles que la Biblia no da.
Versículo para memorizar (3 min)
Muestra el versículo: Hechos 2:21.
Di: «Invocar es llamar a Dios con confianza. Dios escucha».
Enseña por partes, con movimientos, repitiendo cada una tres veces:
1. «Todo aquel» (abre los brazos a todos).
2. «que invocare el nombre del Señor» (manos junto a la boca, como llamando).
3. «será salvo» (abrazo a ti mismo).
Luego di el versículo completo: «Y será que todo aquel que invocare el nombre del Señor, será salvo».
Di: «Esta promesa es para todos, también para ti».
Transición: «¡Ahora a jugar con el viento!»
Juego: Viento y llamitas (5 min)
Preparación: deja un espacio libre y sin objetos con los que tropezar.
Pasos:
1. Da a cada niño una tira de papel o cinta para ondear.
2. Di: «¡Viento!». Los niños ondean las tiras y caminan despacio.
3. Di: «¡Llamitas!». Se detienen y mueven los dedos sobre la cabeza.
4. Di: «¡Hablamos!». Cada niño dice «¡Dios es bueno!» a un amigo.
5. Repite varias veces cambiando el orden.
Di: «Los seguidores de Jesús estaban llenos del Espíritu Santo».
Seguridad: solo caminar, no correr. Nadie está obligado a tocar a otro.
Transición: «Ahora hacemos una llamita».
Manualidad: Mi llamita (6 min)
Preparación antes de la clase: recorta una llama grande por niño en papel rojo, naranja o amarillo. Pega una tira de papel como cintillo.
Pasos:
1. Da a cada niño una llama recortada.
2. Deja que la decore con crayones.
3. Escribe su nombre en la llama.
4. Pega la llama al cintillo con cinta, o ayúdale a pegarla en su camiseta.
5. Di: «Dios envió su Espíritu para todos».
Di: «Esta llamita nos recuerda lo que pasó en Pentecostés».
Seguridad: la maestra usa las tijeras. Cuida que no se lleven papeles a la boca. Pregunta a los padres por alergias a la cinta o adhesivos.
Transición: «Ahora conversamos».
Conversemos (3 min)
Haz preguntas simples y celebra cada respuesta.
1. ¿Qué sonó como un viento fuerte? (El estruendo del cielo.)
2. ¿Qué se veía sobre cada uno? (Lenguas como de fuego.)
3. ¿Quién llenó a los seguidores de Jesús? (El Espíritu Santo.)
4. ¿Quién puede llamar al Señor? (¡Todos!)
Si un niño no responde, repite con gestos de la historia.
Transición: «Ahora hablamos con Dios».
Oración y despedida (4 min)
Pide que cierren los ojos o miren sus manos. Ora en voz alta, frase por frase, y los niños repiten:
«Gracias, Dios, por el Espíritu Santo».
«Gracias porque tu promesa es para todos».
«Ayúdame a llamar a tu nombre».
«Amén».
Di: «Hoy Dios nos mostró algo muy grande».
Repite el versículo con movimientos una vez más.
Di: «Lleva tu llamita a casa y cuéntale a tu familia la historia del viento y el fuego».
Despídelos con una sonrisa y entrégalos a sus padres.
Materiales
- Biblia
- Hojas de papel rojo, naranja y amarillo
- Crayones
- Tijeras (solo para la maestra o el maestro)
- Cinta adhesiva
- Tiras de papel o cintas para ondear como viento
Notas para el maestro
- Seguridad: la maestra maneja las tijeras. Vigila que no se pongan papeles pequeños en la boca. Verifica alergias a adhesivos y pide permiso a los padres.
- Adaptación: para niños con necesidades especiales o edades mixtas, usa imágenes del viento y la llama, un compañero de apoyo y una opción tranquila: mover solo las manos sentados.
- Antecedente: Pentecostés era una fiesta; no es necesario explicarla a los niños. Usa solo lo que dice el texto.
- No pidas a los niños hablar en otras lenguas. Solo repetir «¡Dios es bueno!» en su idioma.
Para enviar a casa con los padres
Hoy aprendimos que el Espíritu Santo llegó con un viento recio y lenguas como de fuego sobre los seguidores de Jesús, y que Pedro dijo que todo aquel que invoque el nombre del Señor será salvo.
- ¿Qué sonó como viento fuerte en la historia?
- ¿Qué dice la promesa de Dios para todos?
Salgan al patio o a una ventana a sentir el viento. Cuenten juntos la historia de Hechos 2 con gestos y repitan el versículo.
Cada noche, antes de dormir, dile a Dios con tus palabras: «Señor, te llamo». Repite también el versículo.
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