El Espíritu Santo viene en Pentecostés: lección bíblica para preadolescentes (11-13 años)
11 a 13 años · 45 minutos · plan de lección gratis · Hechos 2:1-21
Lección interactiva para preadolescentes sobre Pentecostés: el Espíritu Santo llena a los creyentes, el mensaje de Dios llega a todos y quien invoca el nombre del Señor será salvo. Incluye juego, manualidad, conversación y oración.
Versículo para memorizar
Y será que todo aquel que invocare el nombre del Señor, será salvo. (Hechos 2:21, RVR 1909)
Objetivos de la lección
- Contar en orden lo que ocurrió el día de Pentecostés según Hechos 2:1-21.
- Explicar que el Espíritu Santo hizo que personas de distintos idiomas oyeran las maravillas de Dios.
- Memorizar Hechos 2:21 y pensar en una persona a quien puedan hablarle de Jesús esta semana.
El plan completo de la lección
Bienvenida: ¿Y si no entiendes? (5 min)
Di: ¡Bienvenidos! Hoy vamos a descubrir un día que cambió a los seguidores de Jesús.
Pide que alguien en cada mesa piense en una vez que no entendió nada: un chiste, un juego o una clase.
Pregunta: ¿cómo te sentiste? (Frustrado, excluido, perdido.)
Di: Imaginen estar en una multitud y que de pronto todos entiendan el mismo mensaje.
Di: Eso pasó en Jerusalén, y hoy lo leeremos juntos.
Transición: Ahora abramos la Biblia en Hechos 2.
Lectura: Pentecostés (7 min)
Pide a tres voluntarios que lean Hechos 2:1-4, 5-13 y 14-21. Después cuenta el pasaje en orden con voz clara:
1. Estaban todos juntos en un lugar. De repente vino del cielo un estruendo como de un viento recio que llenó la casa.
2. Se les aparecieron lenguas repartidas, como de fuego, que se asentaron sobre cada uno. Todos fueron llenos del Espíritu Santo y comenzaron a hablar en otras lenguas.
3. Había judíos de todas las naciones debajo del cielo. Cada uno los oía hablar en su propia lengua las maravillas de Dios. Estaban atónitos.
4. Unos se burlaban y decían que estaban llenos de mosto.
5. Pedro se puso de pie con los once y dijo que no estaban ebrios, pues era la hora tercera del día. Citó al profeta Joel: Dios derramaría su Espíritu, y todo aquel que invocare el nombre del Señor sería salvo.
Di: Fíjense en que la gente se asombró, y que otros se burlaron.
Transición: Veamos qué nos enseña este pasaje.
Enseñanza: Dios se hace entender (8 min)
Di: Primero, el Espíritu Santo vino y llenó a los creyentes; no fue algo que ellos fabricaron.
Di: Segundo, el mensaje fue para todos. Los oyentes venían de muchas naciones y cada uno oyó las maravillas de Dios en su lengua.
Background: Pentecostés era una fiesta judía, por eso había tanta gente de distintos lugares en Jerusalén.
Di: Tercero, hubo dos reacciones: asombro y burla. Todavía hoy pasa lo mismo cuando hablamos de Dios.
Di: Cuarto, Pedro explicó lo que pasaba con la Palabra de Dios, citando a Joel. No se escondió.
Di: Y la promesa final es para cualquiera: todo aquel que invocare el nombre del Señor será salvo.
Escribe en la pizarra: Espíritu, todos, Palabra, salvación.
Di: Este pasaje apunta a Jesús, porque el Señor es el nombre que se invoca para ser salvo. Pedro seguirá hablando de Él después de este pasaje.
Transición: Ahora vamos a vivir qué es no entender un mensaje.
Juego: Mensaje en clave (7 min)
Preparación antes de la clase: escribe en tarjetas la frase "DIOS HABLA A TODOS" en números (A=1, B=2...). Prepara una tarjeta de clave por equipo.
Pasos:
1. Forma equipos de 3 o 4 con un lápiz y papel cada uno.
2. Entrega la tarjeta con números sin la clave. Dales 1 minuto para intentar entenderla.
3. Pregunta: ¿pudieron? (No, o muy poco.) Entrega la clave.
4. Decodifiquen la frase. El primer equipo en leerla en voz alta gana.
5. Pregunta: ¿qué cambió cuando tuvieron la clave? (Pude entender.)
Di: En Pentecostés Dios hizo que el mensaje se entendiera. Nadie quedó afuera.
Seguridad: juego sentados, sin correr.
Transición: Ahora vamos a hacer algo para recordarlo.
Manualidad: Llama del versículo (8 min)
Preparación antes de la clase: corta una llama grande de cartulina como modelo; ten tijeras de punta roma.
Pasos:
1. Dibuja una llama en cartulina roja y recórtala.
2. Recorta una llama más pequeña de cartulina naranja o amarilla y pégala encima.
3. Escribe en la llama pequeña: "Hechos 2:21" y el versículo.
4. Por detrás escribe el nombre de una persona a quien quieres hablarle de Jesús.
5. Colócala donde la veas todos los días.
Di: Una llama nos recuerda lo que pasó, pero también que Dios quiere que otros oigan su mensaje.
Seguridad: usa las tijeras con cuidado, sentado, y revisa que nadie sea alérgico al pegamento.
Transición: Hablemos de lo que aprendimos.
Conversación en grupos (6 min)
En grupos de 3, respondan. Camina entre ellos y escucha.
1. ¿Por qué crees que la gente se asombró? (Oían las maravillas de Dios en su propia lengua.)
2. Unos se burlaron. ¿Cómo reaccionamos hoy cuando alguien se ríe de nuestra fe? (Con valentía, o callándonos por miedo; Pedro habló.)
3. ¿Qué te dice Hechos 2:21 sobre quién puede ser salvo? (Cualquiera que invoque el nombre del Señor.)
4. ¿A quién de tu entorno le sería difícil entender de Jesús, y cómo podrías ayudarle? (Un compañero nuevo, alguien que nunca va a la iglesia; con amabilidad y palabras sencillas.)
Di: Compartamos una idea de cada grupo.
Transición: Terminemos orando.
Cierre y oración (4 min)
Repite el versículo tres veces: primero tú, luego todos, luego en voz baja.
Di: Hoy aprendimos que Dios llenó a sus seguidores con el Espíritu Santo y que su mensaje es para todos.
Puntos de oración (una frase corta cada uno, o en silencio):
- Gracias, Dios, porque tu mensaje es para todos.
- Espíritu Santo, ayúdanos a hablar de ti con valentía.
- Ayúdanos a ser amables con quien no entiende o se burla.
- Pon en nuestro corazón a la persona escrita en nuestra llama.
Termina con una oración breve en voz alta y un amén todos juntos.
Materiales
- Biblia (versión RVR1909 si es posible)
- Tarjetas con un mensaje en código numérico (A=1, B=2...) y la clave aparte
- Hojas de papel y lápices
- Cartulina roja, naranja y amarilla
- Tijeras (punta roma)
- Pegamento en barra
- Marcadores
- Pizarra o papel grande
Notas para el maestro
- Sigue el texto: no añadas detalles sobre números, nombres o sentimientos que Hechos 2 no menciona. Si hablas de la fiesta judía de Pentecostés, di claramente que es información de trasfondo.
- Evita debates denominacionales sobre el don de lenguas; centra la lección en que el mensaje de Dios llegó a todos y en la promesa de salvación.
- Seguridad en la manualidad: usa tijeras de punta roma bajo supervisión y pregunta con antelación si hay alergias al pegamento o a los materiales.
- Adaptación: para quien tenga dificultad de lectura o atención, forma parejas, ofrece plantillas de llama ya cortadas y muestra la clave del juego con apoyo visual.
Para enviar a casa con los padres
Hoy estudiamos Hechos 2:1-21. El día de Pentecostés el Espíritu Santo llenó a los creyentes y cada persona oyó las maravillas de Dios en su propia lengua. Pedro explicó lo ocurrido con la profecía de Joel, y la promesa es que todo aquel que invoque el nombre del Señor será salvo.
- ¿Qué parte de la historia de Pentecostés te llamó más la atención?
- ¿Qué te daría valentía para hablar de Jesús con un amigo?
Lean juntos Hechos 2:1-21. Después escriban en un papel una frase sobre Dios y díganla de dos formas distintas, por ejemplo con palabras sencillas y con un dibujo, para que cualquiera la entienda.
Habla con la persona anotada en tu llama: sé amable con ella y, si se presenta la ocasión, cuéntale algo bueno que Dios ha hecho por ti. Repite Hechos 2:21 cada noche.
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